yinyanchun
发表于 2016-3-22 19:57:54
到什么山唱什么歌”、“对牛弹琴”等在社会上广为流传的群众性语言、歇后语和俗语，使讲演生动、形象，通俗易懂，不仅文章的教育意义因此而更加深刻有力，而且，这篇讲演稿也成为半个多世纪来指导我党改进文风，改进学风和工作作风的历史名著和脍炙人口的篇章。
黑哥
发表于 2017-8-16 08:36:42
看看
Li3245
发表于 2018-3-16 00:10:45
经验材料写出新意的好办法
zxcvbnm
发表于 2019-3-25 15:58:10
么歌”、“对牛弹琴”等在社会上广为流传的群众性语言、歇后语和俗语，使讲演生动、形象，通俗易懂，不仅文章的教育意义因此而更加深刻有力，而且，这篇讲演稿也成为半个多世纪来指导我党改进文风，改进学风和工作作风的历史名著和脍炙人口的篇章。
xinmishu2017
发表于 2019-4-28 22:58:03
我们且不说经验材料的写作，就说利用群众语言的大师毛泽东同志１９４２年在延安干部会议上发表的《反对党八股》的讲演。
老新人
发表于 2019-5-23 21:34:43
的成语、典故或歇后语、俗语，就会使原本干巴巴的经验材料顿时鲜活起来。我们且不说经验材料的写作，就说利用群众语言的大师毛泽东同志１９４２年在延安干部会议上发表的《反对党八股》的讲演。应该说，这篇讲演是一个理论性、针对性很强的报告，但是，毛泽东同志通过准确、熟练地运用诸如“又长又臭的懒婆娘的裹脚”、“到什么山唱什么歌”、“对牛弹琴”等在社会上广为流传的群众性语
加强学习写作
发表于 2020-5-13 23:54:42
总结经验,材料是非常重要的,这些方法值得一学.