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发表于 2018-3-30 21:02:03
本贴专门用于收集日常读书看报、学习文件过程中发现的那些让人“眼前一亮”的大小标题
雨夜之灵
发表于 2018-3-31 22:33:57
对平时写作对他人文章如何借鉴有着很好的指导意义
彩色画笔
发表于 2018-4-9 08:49:54
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章璐琦
发表于 2018-4-16 14:11:43
学习了，谢谢老师指点
yftyjy
发表于 2018-4-21 15:55:17
首先，不同意你关于文字工作就是抄来抄去的观点。我认为，机关文字工作是一项创造性的劳动。所谓抄，其实是材料运用处于低级阶段的表现。运用材料，初级阶段就是直接引用，相当于抄袭。中级阶段，就是间接引用，即用自己的话把别人的思想观点说出来，也就是换一个说法。高级阶段，那是化用，在别人思想观点的基础上推陈出新，说出自己独到的思想观点。譬如说，你在位的时候，
黄伦
发表于 2018-4-30 16:45:53
写文章从抄到不抄是个质变过程，自己还属于抄的阶段，所以如何很好的抄是个很技术的事情，多学习学习。
LEIJIECHI
发表于 2018-5-2 10:47:08
天下文章一大抄，如何抄呢。如何灵活的抄。如何变化的抄。如何抄的灵活和变化。也就是说，怎么样才能实现讲的是一个事情、同样一个道理，如何变化说法呢？请教具体的办法，最好能有实例解说。不要理论解说。如何变化说法这是写作很关键的事情，很多大家都讲重要性，但是都没有说怎么样才能做到换个说法，变化说话都有什么途径和方式做到呢?8 O; b1
兔子1987
发表于 2018-5-2 12:17:13
想学习，想学习想学习
gh8888
发表于 2018-5-2 16:21:00
相互矛盾或相互混淆。比如一篇讲话稿讲了3个问题，小标题是这样列的：“一、振奋精神，全力以赴抓发展；二、坚定信心，努力实现农民增收、工业增效、财政增长的目标；三、求实务实，抓好各项任务的落实。”前两个小标题一个讲“精神”，一个讲“信心”，意思差不多，容易相混淆，应将第二个小标题前4个字换一种说法，如换成“突出重点”，这样就区别开来了。又如在“加大力度推进各项改革”的小标题下，列这样一组细标题：“1.全面落实各项改革措施；2.打好企业
秋叶落无痕
发表于 2018-5-2 17:13:14
我认为，机关文字工作是一项创造性的劳动。所谓抄，其实是材料运用处于低级阶段的表现。运用材料，初级阶段就是直接引用，相当于抄袭。中级阶段，就是间接引用，即用自己的话把别人的思想观点说出来，也就是换一个说法。高级阶段，那是化用，在别人思想观点的基础上推陈出新，说出自己独到的思想观点。譬如说，你在位的时候