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一、树立忧患意识，增强发展动力。尽管我老秘网市的教育事业取得了有目共睹的成绩，但还应拔高坐标，清醒的看到我们面临的挑战：农村基础教育特别是义务教育相对薄弱，“以县为主”的管理体制还需进一步完善；普及高中阶段教育尚需继续努力，各阶段教育质量都亟需寻求新的突破。可以说，形势逼人，不进则退。广大教育工作者一定要树立忧患意识，进一步加强学习，提高素质，使自己学习的速度高于外界变化的速度，使自己学习的强度高于外界学习的强度，使自己学习的质量高于外界学习的质量，不断提高教育教学水平和综合素质，努力形成自己的教育教学风格与特色；教育行政部门要增强紧迫感，进一步提高服务意识，从政治上关心教师，业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批堪当重任的年轻教师、优秀班主任和学科带头人；全社会要共同努力，深化内部管理体制改革，把学校建设成为学生成长的乐土、精神文明的净土。要激活机制，把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。
国运兴衰，系于教育。教育是基础性、先导性产业，是功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。中国工程院院长徐匡迪说过这样一句话：“要改变一个家庭的命运，最便捷的方法，就是帮助他们培养一个大学生”。一个家庭是这样，一个城市也是如此。我们荥阳要实现新跨越，实现富民强市的目标，就必须夯实教育这个基础，抓住教育这个先导，想方设法提高教育质量，千方百计促进教育现代化，努力培养出一大批各级各类人才，变人口优势为人才优势，为全市经济社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会，我提几点希望，与大家共勉
共睹的成绩，但还应拔高坐标，清醒的看到我们面临的挑战：农村基础教育特别是义务教育相对薄弱，“以县为主”的管理体制还需进一步完善；普及高中阶段教育尚需继续努力，各阶段教育质量都亟需寻求新的突破。可以说，形势逼人，不进则退。广大教育工作者一定要树立忧患意识，进一步加强学习，提高素质，使自己学习的速度高于外界变化的速度，使自己学习的强度高于外界学习的强度，使自己学习的质量高于外界学习的质量，不断提高教育教学水平和综合素质，努力形成自己的教育教学风格与特色；教育行政部门要增强紧迫感，进一步提高服务意识，从政治上关心教师，业务上指导教师，生活上关
立忧患意识，进一强学习，提高素质，使自己学习的速度高于外界变化的速度，使自己学习的强度高于外界学习的强度，使自己学习的质量高于外界学习的质量，不断提高教育教学水平和综合素质，努力形成自己的教育教学风格与特色；教育行政部门要增强紧迫感，进一步提高服务意识，从政治上关心教师，业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批堪当重任的年轻
尽管我老秘网市的教育事业取得了有目共睹的成绩，但还应拔高坐标，清醒的看到我们面临的挑战：农村基础教育特别是义务教育相对薄弱，“以县为主”的管理体制还需进一步完善；普及高中阶段教育尚需继续努力，各阶段教育质量都亟需寻求新的突破。
部门要增强紧迫感，进一步提高服务意识，从政治上关心教师，业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批堪当重任的年轻教师、优秀班主任和学科带头人；全社会要共同努力，深化内部管理体制改革，把学校建设成为学生成长的乐
要激活机制，把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。
认真学习一下
，业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批堪当重任的年轻教师、优秀班主任和学科带头人；全社会要共同努力，深化内部管理体
教育是百年大计，关系国运兴衰，凸显了教育事业和广大教师的重要性。三种意识、三种力量，为当地教育发展指明了方向。
认真读了，觉得写得挺好的
购买了还不让看全呀？！
国运兴衰，系于教育。教育是基础性、先导性产业，是功在当代、利在千秋的事业。
层次感强，结构清晰，内容及时。如能再更多的接地气，语言再家常些会更好。总之已经不错
N年前的了，第24个教师节。。。
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