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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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- x: S0 k6 Q7 w: W2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题1 k, |# a+ P$ n. R% @; w( G3 n
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" ]! g( z$ k1 D. W1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?4 r0 P3 x1 U; |
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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$ P1 D" ~1 [2 G+ n; E2 ?3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?. g; B8 @$ o/ T% y) [
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4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?# p! W3 y6 R3 y8 H+ f8 Y
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5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?9 i0 y- e- \7 c
2010年9月吉林省副科公选面试真题: P# B! F) r2 p j' G
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/ S% b3 @9 g1 E% W6 C5 n! `9 W+ h1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。( T7 y$ o- M# m6 ]* A ~
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2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?
6 w+ a2 y! }0 b4 ]追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?# j l+ j- W) ]9 M: U' B
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+ K0 ^; b2 m5 D! B$ p# Q0 T3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
4 q7 O8 D% o/ M) n追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
" w6 n, u# n; P4 d k4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。) o' A: J, ^- k# @* H
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题! k/ `* }2 X7 W+ e
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。( C& P. V. A$ W( P( q
1、对此你有什么看法
6 U0 F0 S2 v' O) M2、如果要你组织调研,你怎么办?9 G7 K3 E: Z' U$ _: `' {1 f
3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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: e- H; T8 B% j( h6 p8 ^- u$ _2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?
# J: h- J! W$ O4 ?# l2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?# p9 c; j& {) t2 h7 R& @
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+ a* k4 D* g7 |3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?# | u8 k; e: J/ E8 I
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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~' `# u% }* c2 T十分钟三道题。
) ]4 j0 E0 B) u$ e1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?' G7 z, O' I' w: j% w$ K% S# I4 V
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?0 Z4 `1 J G- k1 I$ x
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?# ], K) e5 Q+ E3 d# j
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题( h3 R; s( q0 q. ^. ?
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?, u2 e8 U- v$ h* B
二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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2 |9 t9 C# q/ I, d. [" J2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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. K/ ^% B; u7 |, t5 b# G根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处# n8 ~5 i: I+ {# L+ _, w% s1 Z' Q1 E
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?8 H }$ X* V8 |* v+ B% c
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2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。; w+ u9 } [. F0 i( q' @
3、老干部去博览旅游,组织题。6 A4 l8 Y# T2 I8 K1 V1 c- y
4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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! y1 k" s. ?$ R! n2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)/ h' H/ c# s$ n+ F1 ]
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
1 c1 Y! ~0 h- y5 W2 ~: B) n3 n8 J1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?7 Z0 ~" b/ j3 p" B R
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?# j9 w/ D. K7 N8 e3 z' Q
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
. i7 V* O) D% ]4 ]( X角色扮演情境再现( C% A* u* z7 e4 i; m y g, [
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角色3人:
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任4 i: {$ Q* d7 o2 p& L
2、来政务中心办事的群众
' H& q) r5 @5 d* T( j9 z3、政务中心工作人员/ y/ n# G# G) ~$ i" t2 U: q( m! ^3 D
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情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。
+ P# h! K9 g2 W1 v- g6 Y祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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& \7 D/ A6 N$ e4 M# g2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
5 O0 V8 p; w# `# Y2 u& p1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?
2 G; o8 z! x; [ f+ v7 T2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
- \. t @9 v% r7 s D9 L* e3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?; o5 P& N$ F3 [
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
. j) W0 k1 L v6 U' g( @包括思考时间共10分钟,答两道题)
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. d h" b& y" m. l+ r) i一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?1 H' W! m) K- P! Y J
二、
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6 d; i- N8 l1 Q& w* |附:; Y8 `( g$ \' {3 `+ B1 }2 A2 @
书舟手记
/ q3 H( ~8 C% Y; n% u, X6 X+ U 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。3 Z/ u3 M2 c5 J
星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
F. T |* z/ o3 p% E# Z* ] 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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( u F8 {% c0 R. b 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。9 l b% {& A. }) w3 `
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |