一、部署类讲话
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2 |6 B9 g, t! z, a& V3 H9 M& g) ^. a 1、讲清开展什么工作及理论依据6 K- `- r2 L z9 S0 T$ @# @1 q; n
4 e* M y( D+ a5 }1 s1 m* W8 n 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
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# G& M) C' A$ S2 \7 d4 B- Y3 w+ J' p 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
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二、总结型讲话& V$ c' [; Q# J" y1 }2 A
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1、前段工作开展情况作出基本评价' ]3 s# o: d) [" {% O
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2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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8 B. W. ~& I& Y4 r, h5 m( P 3、工作中的经验或不足要分析原因9 ]2 v4 d+ M! r( j( H l
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4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施* B A+ I/ S( B. h& A
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三、传达型讲话# F4 X9 I- R5 W4 X( } f7 D
& \( m; O* U5 t' `) B 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
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8 G, K* ?. x3 `& s 2、为什么要贯彻精神,重要意义
3 x' b } j6 H: O' Z0 f C
! Q% H1 w* G4 `% s6 S 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
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0 k8 n3 s3 @) j+ B; K+ m* V 四、表彰型讲话+ Y, X" R" H# Q& ]4 f
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1、推广典型精华是什么% |8 |4 J/ r9 V0 a
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2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法1 Y% L+ \! y4 }
( @0 h( ?6 B9 { 3、指出措施和要求9 R+ L& R6 e/ y8 E s
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五、批评型讲话6 U- I. U- A0 @' c; P, e' U+ V
. }! `; Q8 }, _ 1、分析错误性质及造成的影响
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2、分析产生的原因及责任$ x9 v5 F# H2 p- U p9 p( x
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