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公文语句的组织

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学习啦 发表于 2012-11-26 03:13:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
1.对公文语句的基本要求
1 r6 P, k# M* n/ z
& \9 ^" O8 {0 K    第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。; {4 n$ Y) F0 q! n
7 N/ M7 t7 v. R& g+ d! u6 c
    2.语序的安排* D, Q5 @4 b1 O; @, n+ c

' ]; ^4 ~; X9 w" b    要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:
: F; M: G; w; `3 G' m" y+ \
9 t! M2 o# e- |+ _2 s$ }    第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。
( W/ F" J' g% \2 w- N' I1 o- {4 d
' x1 M. P. s# C, E* u% g. l    第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。: Z. B& X/ [# \( d4 B
7 R  n4 h0 k1 L7 O! Y! T
    第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。( N$ |# ^1 S9 @0 b8 X
$ t% c% G+ [/ q' d! m
    第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。
: ]. m# e: }3 N7 j; [3 J3 T4 C5 {& f& B8 o! e1 Q6 x# q
    第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。    7 F  ~6 A+ Q! z
, b4 q# i7 w$ y( T; b1 k+ a
    第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。
. ?( n8 h6 D0 s/ u
% _; P. w$ s4 o! H+ m7 c    3.句式的选择    2 R* h/ R1 }! {! E5 |  ?

, Q0 f3 r3 L1 E2 @8 P    在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。# s! P+ I. ?, H
- ^/ `' I. h; c0 f& Q% @$ d; B! E' q9 K
    第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。
8 u, f. f& T9 X& G" B+ W4 Z% X' l& Y% I6 Y7 V
    第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。
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9 A- q" Q$ n4 F1 V1 B( k    第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。& J  ~3 e8 E; M( K/ r6 \
  n- a7 m0 U5 G3 C9 m
    第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。
; B+ Z; o3 u2 x# r) y+ {- K3 _0 j$ L* M
    第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。
. @: K& ~+ p. N; |0 D+ @# e+ r4 H5 F8 Q; k
    第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。! Q5 i+ u, b7 O5 b+ c7 ^

3 V/ a7 f; m2 i% m  u8 M7 n8 _
标签:公文
 
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