文章千古事 得失寸心知
. R: F" H/ b# {. a
- U! S w% H5 y% r+ L& o——关于防范文章“抄袭门”之浅见2 F" ^, E. B* |6 M; E- M$ ^$ @
& A/ y4 r( F( {" p3 C5 x4 {
时下,在中国的学术圈、公文圈、调研圈、新闻圈,文章深陷“抄袭门”的事件层出不穷,在网上也愈炒愈热。这里,笔者试图分析“抄袭门”的前因后果、对策与建议,以期与各报刊、老秘网一道合力打假,切实维护著作权益。( ?2 i5 w' e8 r8 e V
" D0 q. T1 V- w: \! u* B
“抄袭门”乱象7 J$ Z; t8 q: H c. F, ?1 w% P
3 e( \& u+ E& F* p9 n6 ^0 {7 _直接拿来型。这类抄袭者惯用“拿来主义”,毫无顾忌地直接从互联网上扒、从报纸杂志上抄,把行文单位和作者名字一改完事。更有甚者利用自己掌管或编辑调研文章的权势,“狸猫换太子”,直接把他人的调研文章倒换成自己的文章发稿。
/ _9 ?+ y7 r7 C6 L0 s3 _4 s. I6 \+ B q& D
改头换尾型。读者阅读文章一般重看开头、结尾,一些抄袭者深谙读者心理,在文章写作上投机取巧,为防止他人一眼发现其抄袭行为,往往对看中的文章进行“改头换尾”。中间部分都是他人之作,只有文章的开头和结尾才是抄袭者自己所思所想、所感所叹。
; ^! j$ v$ j1 m% W" _* x u; c. Q9 V& h+ I( _
移花接木型。这类抄袭者比较“高明”,为了写一篇论文或调研文章,往往不遗余力地有针对性搜集报刊、搜索网络资料,然后“东剪西贴”,合二为一或合多为一,很快拼凑出一篇理论调研文章。这样的文章,可能有抄袭者的一点“墨迹”,但更多的有“张三”的影子、“李四”的脚印,甚至还有“王五”、“赵六”等原作者的“色香味”。
- J- H* ^* v/ E2 }. p% m
6 x. `2 S6 h, T" ^/ J抽丝剥茧型。这类抄袭者有一定的文字功底,因此玩起抄袭来花. W* L' |! ?% z: ^; H9 u; a+ A" P
0 U- z. @; Y3 R+ B8 r- O5 v样迭出,内容更丰富,手段更多样,融合了上述多种方式。唯一不同的是,在抄袭文章基本成型后,还进行了一些提炼和加工,把别人写的经验与做法、问题与原因、思考与对策等进行了标题上的变化、内容上的修改和语句上的雕琢。乍看不是抄袭,实质上也属抄袭之作,只是抄得更隐晦、更高超罢了。
6 `, C* q9 a: g% {7 g' Y$ ?/ I: f* G! c; [ |1 W- t. N& `
“抄袭门”之因
' w+ `4 ^( N2 b9 ]
/ ^# J, u G; V6 S4 I$ n' O1 C6 q世俗思想。 “天下文章一大抄,看你会抄不会抄”,一些为文者始终怀揣着这句世俗“名言”,贪图“捷径”,拾人牙慧,掠他人之美文,大言不惭地抄着,底气十足地抄着,致使如今的新闻抄袭、公文抄袭、论文抄袭等“抄袭门”事件频发。
( U+ ]; E& \) b
! V1 X( p/ n& L9 m5 p9 ]7 P7 I懒汉思想。调研出成果,论文展实绩,宣传树形象。为了促进事业发展,树立单位形象,各级党委、政府及部门均把工作调研、理论创新和新闻宣传放在了重要位置,这便推动了“大宣传、大调研”工作的深入开展。但一些写作者平时不加强业务学习研究,疏于动手动脑,不甘吃苦下基层采访调研,懒汉思想、懒汉作风作怪。一旦遇有写作新闻宣传或业务调研文章的任务,便难以胜任,不得不走上抄袭之路。
. J& m% o( e7 O2 l, K' ~1 D3 T- p7 M! q/ b, o% ^
名利思想。为报纸杂志写作都可获得一定的稿酬,如今一些老秘网为鼓励作者开展时评和调研,也实行了付费制。可有些写作者并没有写作的真功夫,投机取巧,靠抄袭来的作品投稿获酬,其创作成果不过是虚假繁荣。
, i5 x3 }' p9 ] }2 Z' N9 ]8 o
9 ~, R( s3 ~" n( g. @8 L欺瞒思想。一些抄袭者自认为是“老油条”了,以为抄的手法老
9 J2 }& R+ g/ s, K4 L' H9 K& g5 r |/ V) y* B6 A5 s: P5 M- j" M
道,就能蒙骗读者,蒙骗身边的领导和同志。殊不知,要想人不知,除非己莫为。纸包不住火,总有一天真相会被发现。& ]- K9 ~0 n* Y( w& y$ j( D$ v& n& p
" ? g7 U2 [# S* A4 M" G
防范“抄袭门”之策
9 E4 c$ q! M( Q* o, o( j t R$ l! V( |5 d9 m
7 y* J% ]$ F9 S! n
“学我者生,似我者死”,一代宗师齐白石先生的至理名言仍在耳畔回响,齐老分明在告诉我们要在学习中不断创新,只有这样才能走向成功,而墨守成规者、一味模仿者、抄袭者是没有前途的。我想,文章抄袭也许“抄”获了名利,但也贱卖了人格和尊严,最终贻害的还是自己。 □李新启 |