一、 怎样抓新闻
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(一) 什么是新闻4 T3 Y3 }8 K! O& s
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陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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) N5 ]) k6 b& x' I; k8 E西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
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(二) 新闻的报道价值
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什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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1 z2 r% \& c$ R8 B' M ]+ \& } 所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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6 b3 Z) k0 ^/ F" p" U k一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。
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% b( c, |5 d: `2 {8 k. m(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)
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1、新闻价值判断公式) C' |* k, e# N0 O
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·平常人+平常事=0) F4 M- a0 Q1 v; h& @7 T# v* k
6 `! d# y/ L2 `$ m/ h8 X& @·不平常人+平常事=新闻
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·平常人+不平常事=新闻
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·不平常人+不平常事=新闻
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2、新闻价值表现形式5 S* E4 c/ Z( ~$ t$ N/ A
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①抓规模上的“最大”1 e O% q% i/ M4 i+ _
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②抓数量上的“最多”2 Q+ i! a, X3 W( S9 {- s! i9 w
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③抓质量上的“最优”
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④抓效益上的“最佳”9 d6 q2 g- z1 S' s C' p7 q
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⑤抓进程中的“最先”
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% s. [" W" R1 J0 w4 E% }6 ]⑥抓水平上的“最高”
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$ w% |' j, z( \7 I⑦抓心灵上的“最美”5 i `2 M1 q8 Y0 U( M- z; h8 B+ o) L
7 | C$ l* X& H, P⑧抓影响上的“最好”
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⑨抓观念上的“最新”" t' L, k; o2 l1 ^
" B7 f P3 Z3 I# a3 _$ W) [当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。5 e# m) X, x% T* [3 v% E; B
& Z# R t/ r6 q5 I/ S3 N2 p3、新闻价值发掘方式7 ^5 t; a* z& j# N V* p
& }# ~7 i3 i/ D% N2 @& ?# U在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。( N# n8 a& R1 K
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三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓
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如图:
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新
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闻
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上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。- S, V, P& y$ D- a6 P/ ]" k, Q/ W
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而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。" c4 c4 v3 g' [( k) t# r7 `
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其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。
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再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。
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6 r1 f- h1 s( ^; b# S8 Y( U, A再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。
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二、怎样写新闻
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(一)新闻报道最常见的文体
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有消息、通讯、评论三类7 Y/ p8 s! b& K4 C1 _/ ]
6 b: C0 q1 W; n' y! G1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。
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9 M. c& A- L4 r* ^包括标题、导语、主体。 q, I9 H+ d6 _% \' }0 q6 v
3 o0 V( Q \( x7 e5 w消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。
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; f; ^* j/ n; P- q2 M0 K% B* p+ H·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息7 d/ g! v/ T9 R
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·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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0 Q, I2 Y. Z0 H5 o9 I2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。
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: \8 G! Y( S* U/ M, r+ N3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。
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* [1 t; m/ b! ?8 v! D4 s3 W; ~主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。, k! P, V! k" f
0 \1 C" S/ v. f在报纸上字体一般为楷体。
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) k4 s6 A! R! W5 @, ~5 x- B(三) 新闻写作的基本要领
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消息的写作
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! D: o/ N H2 L+ c6 k& d; i·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。 + a" ^5 J/ Y/ d6 E! f' C# q
' h1 ] T% \ X) I- W$ h0 z4 E·消息的标题一般由主题和辅题组成。& r+ I0 K' h7 n* @9 |0 @1 S3 s* G
, y2 _' D; s5 A7 j- X' u 主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。! M2 m8 T2 s, u. l/ t5 e9 g: G& |$ y
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辅题又包括引题和副题两部分。
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% t* o% d2 g7 z9 h8 u 引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。
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4 ~# k% {5 I! B1 f2 M$ h 副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题: ?* c: ^- Q- q% G5 f
) N( Q+ b% _1 T开启国防新纪元(引)
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: Q, D5 F7 e8 U( \3 F/ C* e3 B我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副), R4 C" G7 L8 O! ?; d+ |- K
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未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。
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标题制作要领:
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6 H4 R: e1 l/ {" o! l2 v- B ^$ z(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。
: o; q- A7 h4 r" x! R, \
9 f9 o9 i* V: y1 ^ L% d+ }. J(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。
: ]2 y5 J, Q- I
. R" l! f8 N3 }1 W z(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。
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2 [/ C8 a; k1 C8 Y8 t/ j如:3 @1 O/ J6 R/ j; g5 R7 B
2 }. ~, O8 x* H' A% F* l
见利不忘义 无情还有情(引)
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4 [4 O& f. P. f4 U塘门口个体客车拒载逃课学生(主)0 z, p. t" ~- h6 h
4 i3 v$ }* ?2 f, X7 ?6 u又如: q+ N2 R6 p8 E* C. T
5 {0 E9 A( |# @4 G# b" D
农业标准化提升农产品(主)4 A2 Y x8 o0 `5 w8 W* |# H
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临武“乡里菜”走向世界各地
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* `0 g7 J* A! _8 L5 O$ K K资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)" x+ Y' m+ f8 ~5 a8 \( J# v) A
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2.导语的写作; z `; J9 H, N0 I& O
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导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。2 i" E$ z2 j# i9 L7 w
% Y& ]- j9 g- J 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。
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/ P8 V& ]% l8 n( t& T* ?% r关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”?
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1 r% y9 }+ ^7 L R8 R `导语写作要领:, ~5 N/ \ E! o8 |( D9 A! }
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(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。 0 r; \& L% D2 i0 @* b4 o0 I4 w
3 h( h4 q- C) \5 m$ q5 o, @(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。 . j- }. o1 _, @1 O+ z- ?& [
9 x9 [+ h4 R5 |, ?9 H) _; O) x" ]/ h* p(4)要清晰、简明、生动。
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& @- i# n4 D9 T A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。
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B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。
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r L, B* `8 i }4 M9 S2 S% g1 `C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
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; G9 W7 Z- O( M9 N- h0 M9 G4 bD、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。
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0 Q/ Z2 [2 z2 a }7 A- |7 ^+ s
9 A8 S# u2 p+ R: M A5 v2 f2 _" k如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:, X& J* p" [+ _' p& {/ _
$ J3 h$ ]0 U, w1 @& Y世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。
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这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:( A2 o- g# x( W* u7 C, ~
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4 s4 z V' b$ A+ Z: x85秒!拳王泰森击败挑战者。
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85秒!历史上最短的拳王卫冕战。 }" `; g' }1 e; {
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85秒!300万美元进入腰包。% X% r' @7 ]/ D& I
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5 u3 y4 D; j/ ?改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。
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3.主体的写作
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消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。
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( q* U/ u Q7 [8 A% r3 ^消息主体主要有两大任务:
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* k/ O1 b/ \) V3 H0 i一是解释和深化导语;# S& E5 A# D, M# ]* F
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二是补充导语所没有涉及的新事实。
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; Z! c" Z0 Y8 P. `第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。
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第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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5 Y- T! S5 s, G) x0 `7 Z# Y" F主体部分写作要领:% n. ~7 Y& w- V, \' S7 i
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(1)围绕一个主题取材。
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(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。
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, _9 E7 s: j5 Z(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。
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9 {$ n: [ w$ D9 ^4 L$ v(4)层次段落要分明,起承转合要自然。
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7 b: U t2 H% P: k通讯的写作2 A$ W* r/ _0 \3 C1 Y; w
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' i4 S$ L- T5 `5 I* h2 y. w- {; T! i! c( n, w7 r
·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。9 `# F; L$ s) h5 E; A+ H" m; [
5 R# i9 j# d0 a* H) @4 e1、 写什么样的人?
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" n0 g+ T& |4 g. ]0 u6 z) ia、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人
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b、 有能构成新闻的事迹" e' v5 Q) O+ p3 j0 E) C3 S: V
6 N4 Y( J& D/ O* ~& S6 \( V4 }( ] h! mc、 鲜明的个性( o3 k: M# N) c
8 o# {$ X# q, i& \5 ~1 R$ O2、 怎样写人物?% W* A* w) z0 u( r. V
- v4 g O' M3 y; C, K! za、 提取最能表达主题的品质8 O- B4 } f: @+ D
) U5 M( C0 ^& o" S
b、 提炼生动细节
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6 x5 g6 ]5 a; B: @* v" tc、 提高可信度,增强人情味
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6 v) K- H7 `4 ~2 I
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以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。) J g8 {7 |& w/ ]. e# H0 u3 A- n3 L
! V: @* s' U0 ]0 s1 B9 \& ]& V% y
作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。( p5 Q2 L( k. h. Z# q/ u
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0 k- ~/ M: G S) s& M+ }0 v! x
三、走出新闻写作的误区* a4 W% J, C! Z [
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- @( h; M: P: M7 [0 Y(一)从一次实务培训看新闻写作误区
" j/ @. g% r8 X, `1 @+ L1 h7 P
" j9 l4 @5 z9 c0 E去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。
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误区之一:时间概念模糊
* Q/ S1 C8 q5 d8 x0 Y+ m/ z: v: L0 |% _% c6 h0 j7 Q% p* s k1 q3 m# Q& T" _
表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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7 q; t. |4 s) j$ m解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。* f3 W6 _" q7 B" x8 u- \, F
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。
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误区之二:稿件内容空泛, X9 H4 _6 I) F0 l2 P) G
& ?1 ]8 c; Q) S2 h0 T9 x V0 E表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
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8 |8 N$ ^5 ~, N9 m+ A解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。 # M0 a9 X. ]9 Z9 q: i% h
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, d- |6 Y0 Z/ h: K# |$ k4、逆向思维,突出亮点5 o0 n: E' u6 U& n; b
M+ ?0 k) j9 N①工作中的逆向思维值得报道. k3 m: k: V" `, q
7 r/ r/ E8 Y3 R' O《永兴核减乡镇财政指标》* h0 y& R1 e$ p+ b3 }0 {
& M* N( y5 U& Q: `/ v6 b②报道中的逆向思维引人入胜% e2 J% X$ u8 {( W. B4 D9 \
2 K3 b9 T3 Q( l. t7 ?詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。# V, w [7 J% {8 b( ^
文/戴成辉 |