儿子也搞起公文来了。爸爸干这一行已经几十年了,算是真正摸清了写公文的规律。
+ R! F6 g- ?3 P. _( T7 P l" k) e
4 @+ Z- F4 [" S3 X一天,儿子问爸爸:“我要写一篇单位开展理论学习的汇报,怎么写好?”7 m$ r" n0 V8 \. ^
, ?' f% l. \4 G5 X1 {: z爸爸回答:“你最好分三部分。”儿子又问爸爸题目怎么做。爸爸嘱咐他:第一个题目叫“抓认识”,第二个题目叫“抓组织”,第三个题目叫“抓领导”。9 r9 @9 ]# I" T/ w/ G/ v6 M, u3 t, l
2 i, q3 k" ^$ V6 Q& \9 Q
儿子一听,觉得这“三抓”确实不错,写完稿子就送办公室主任审阅,主任夸奖写得好。局长照着这份材料去汇报,县长听了也满意。
$ o6 Q9 [; x: B3 S) w- {; n7 Y) j# }0 q4 `+ c- o- A U. o- a
过了几天,儿子又要写一份单位开展行风建设的简报。儿子又向爸爸请教:“开展行风建设的简报怎么写?还要报县政府呢。”( g x$ i- k. K" g
1 [& P/ S) U H. A/ y爸爸一拍大腿,自信地说:“不要犯愁,这个好写。”接着告诉儿子:这份简报还是要分三部分,题目分别为:—是“提高认识”,二是“健全组织”,三是“加强领导”。儿子把这三个小题目记下来,打开电脑认真写了起来。办公室主任看完稿子就签发上报。这份简报送到县政府办公室后,很快刊登在政府工作简报上。
! a* i9 V" c6 r9 n) }0 G/ C8 |' c
/ u: Z+ J# a7 n. O7 C一个月后,儿子拿着政府工作简报又找到爸爸汇报,说他写的那份简报被政府办采用了,还加了编者按呢!爸爸笑了,问:“你还想写啥?”儿子回答:近期局长要在全市大会上发言,介绍开展“三下乡”的经验,您看怎么写?% @2 j3 T, o. K1 H
) n' S, |8 C* A- F5 ~$ \' ~" G. z# t3 N爸爸不假思索地告诉儿子:这个更好写,还是分三部分:第一部分,题目叫“认识到位”;第二部分,题目叫“组织到位”;第三部分,题目叫“领导到位”。
& g" M- I0 o! U. O' _( ]: `' z1 r2 m
- p5 M/ r4 C3 }9 k- {( C儿子喝了一口纯净水,不解地问:怎么老是离不开“认识”,“组织”、“领导”这几个方面呀?爸爸呷了一口龙井茶,说:“儿子,在咱县县政府办公室写材料就这么写,我走过的桥比你走过的路还长啊!”儿子按照爸爸指定的题目写完了发言稿,局长在全县大会上一念又语惊四座。7 C* i+ t1 i9 k" [
" k Z8 ~) [2 O0 `爸爸把多年做公文题目的“秘诀”传给儿子,儿子在办公室写材料越来越感到得心应手。 |