关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。

, z0 H( p6 q6 i* l; X+ }一、关于公文的特点
- d5 }, N. x  {4 e4 q) E1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
" \( }- b- P' |3 M! k7 d, h4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
+ z/ y) Q( x" W7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
6 D* A" ?4 O1 U- W8 d5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
4 |7 g! q  Z. ]- I# I6 O) i6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
3 E1 ^3 d4 i( B" e7 o5 M, V( o8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
( f- t( o& K9 U- v8 M" W三、关于文字的要求（文从字顺）
  Q4 X% |. l+ j/ _$ l! h/ ?& E  W1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
1 h7 ~+ @5 W( X4 E& l+ Q2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
6 [, ^* s9 t6 {2 U. s3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
: D* b! ?' M- z! h( a2 m4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
  d( F% }) C" Y) W& x5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
8 ~& ^: k' i6 V7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
) ]. n7 e8 p1 L8 V9 L2 h四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
& y* J2 [9 s5 \% |7 \* G1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
" ?4 z; y, |9 L& f# @, R, [4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
# A! F' q- ~+ {/ ~/ T. Y/ ~  K7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行
$ u, T' K$ ]; ?' W: l2 t五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
2 V7 J% U" w) h0 Z) K（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
1 S9 Z4 W9 I5 X4 [（四）忌：标题式样雷同、内容混同
. }8 N: E6 Z: [0 ~4 k5 E6 m  ~六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调
3、应结构匀称，忌头重脚轻
! c& a3 F+ ?/ \8 X, f4、应自我创作，忌照抄照搬
5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重
7 u+ s2 n1 |% j9 V6 g7、应开门见山，忌阐述过长
' T& l$ \1 ]0 m8 o: W8、应讲究辩证，忌褒贬失度
* T: H+ ~  C* d+ G9、应起承转合，忌过渡生硬
10、应实事求是，忌夸大其词
11、应有理有据，忌妄想臆断
# E0 n4 o; a0 C' \' _! E12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
" C. u4 R" S  G1、有无结尾，视情而定
2、统揽全篇，万流归一
- J; u  i1 {( A3、干脆利落，不再拖沓
4、讲话文稿，号召鼓动
- _6 e7 e% r. E

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
5 {* B7 |# ]/ V! G6 _5 l5 C8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
  |/ n% N: Q& w5 N; M9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
9 S4 K. X0 L8 i. y# j. p8 K  [! M" w/ v& n& m" O
一、关于公文的特点
7 M" Q' \0 W* d+ @7 d1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
  z" g5 D& i5 f/ ^0 P  Q& w2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
  F; Y$ U( ^  ]2 j3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
% N+ @. {: F0 W6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7 O: C0 \4 o! P! y% g# c7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
) ^; O" x1 o  x* D1 c+ W二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
& Q) U% {2 X# s+ K0 P: _+ G5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
' x+ i. d4 h. F0 W1 M8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
: i1 {# l3 ?) b1 \* B4 n# v5 G三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
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2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
1 z+ \. A: [# h/ f4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）+ d# J+ R: X) }0 b0 H4 D) q9 h- y
5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
+ x( x5 f6 `/ M8 ^6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
- S7 t6 _2 k. Z9 I0 B5 d3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
# w% c8 y$ U- x) r/ [- B) G/ k4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
1 U; c4 j* B  d2 k8 V6、要统筹工作，不要挂一漏万
7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
8 j  g. t' U2 C5 }' C* p! U（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
六、关于正文
( f) P1 |* D7 N3 z% x& ^2 F3 C1、应文题对应，忌帽下无人
7 I" I3 f) {+ v5 s& }2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
' m) \, L$ t) i: |. Q3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
8 s, ]" U% a2 Q$ t( s4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
$ o0 ~* E, f, V" o/ W' }5 j" z8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
, F/ I5 C8 d! ~* i3 Y6 W$ F: c10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
11、应有理有据，忌妄想臆断
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内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明