文秘写作排比句

大标题：
坚持在解放思想中统一思想;
. O9 u$ ^/ s% ]* C, `坚持在解放思想中谋求发展
坚持在学习实践中解放思想
; r$ p. Y3 b3 n4 ~7 w
小标题：
  j" F; N  o: L0 i8 ]; i) i解放思想是引领社会发展的强大动力
解放思想是实现科学发展的内在要求
解放思想是实现后发超越的迫切需要
( o7 f+ K6 N4 ]1 x解放思想是构建和谐社会的必然选择
  a) Y, |9 c5 q* y解放思想是扫除发展障碍的有力武器
( k: y+ w; g. f5 _0 a& B; g7 n- O+ S
从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展
  m: R  r5 @4 o7 Q: G4 G从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展
# W" |; `! T) g, \* W$ i+ Q从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
( t' a8 O: b7 z( l! M从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
4 z  g9 j- n  l从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
  r  L. D, n0 ?: z; f从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展
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  Q) U1 U4 c! H. a' X! w/ ]6 x
真学，真学真管用
真信，真信真受益
真懂，真懂真提高
真用，真用真见效
" z0 Y* ~1 P0 e3 `真查，真查真清醒
真改，真改真进步
真干，真干真发展

具体观点：

4 n+ O: }# y+ O" |思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
9 |) }( R& ^7 s改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
  L0 |- ^' Z' p/ ^& {) _! ?导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
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9 ~" d; D  L/ }: j) U4 ^既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；
既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；
既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；
既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；
既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。

干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
这些问题,反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；
9 f$ T+ b9 D! z8 Y. k+ S9 ~反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；
8 w' a3 y5 Y5 N! c* c+ F反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；
: i  [6 Q( r' f. _; {8 n, d( I反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。
2 g! N2 ~1 S! ^) Z# J
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观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
1 g. U. F) O7 W+ J要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。

$ N5 I: [0 T3 s. X8 @  L我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。

如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。
* v+ C3 T! x6 o( c6 K$ s思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。

; W5 T! U0 a! y/ Y* L有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，

要让干部
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，
" I' q% V7 N+ R5 @3 [! K/ N从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
' ^3 j* s4 Y' E% _以改革的思路、开放的思维、创新的观念，
/ R, t6 j* c3 E% \, e: H4 U不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
& m; d4 @3 Q& L% X/ R/ K& K
* C; h  D/ m( w解放思想的过程是不断
解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。

面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
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我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
/ F3 k; F6 E* h; J6 g, C要进一步增强
* A3 j1 k$ M2 n) s+ L. q  ?4 Z& c“等不起”的紧迫感，
“慢不得”的危机感，
: v+ P2 @( r9 s' a7 W- G/ I“坐不住”的责任感。
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8 c& |8 s6 C3 P4 J要强化赶超意识，以先进为标杆，
见红旗要扛，有第一要争，
+ y9 n, b$ p: b0 c, J敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
" g; Q1 {, b1 |与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。
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要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
+ e8 P' o0 }. ~2 j% L/ C牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。

真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
1 @8 [0 m8 Y& w! I* a要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，

3 O# F6 u3 }0 p9 M& H坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
- B" @, w' u) Q8 O( y: |7 u坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，
而要走科学发展的“新路”。
0 j/ F; {1 n* c# p: r5 `“三恋”情结：
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2 n4 j2 y, z5 M# P一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。
- Z* H6 ?  ~7 B* v# y6 J二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
: |+ X5 \: `0 i9 M6 f三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。
“六个习惯六个不习惯”：
习惯于领导，不习惯于服务；
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；
习惯于处罚，不习惯于调解；
' m+ A7 ~! C1 N5 |, N0 B$ t. u2 a1 S习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
6 P) X6 \/ M1 V) u" l4 ]8 l习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
争权是为了争名，争名是为了争利。
* E# h1 d' y0 {& ~党员干部“角色回归”：
# }7 M' d7 D/ r. W/ k从权利的扩张转向权利的收缩；
3 I. Q5 V* R6 O3 P2 Y# B从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
& F- ?' J; g# U8 N, Q& }+ M# ?从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
4 M) A+ u; n2 W6 K/ c" t" l从人治到法治；
从回避问题到直面问题；
从掩饰问题到真正解决问题。
1 q# b% O( }/ j3 R8 u* D; e& o“八重八轻”现象：
  s# |. L3 X, D& O) ], R自由看得重，纪律看得轻
享乐看得重，工作看得轻；
# Y! f" G( Z( R2 [: [, j/ U4 Q官位看得重，责任看得轻；
/ e) h7 B2 B8 n  O# e5 U  H利益看得重，服务看得轻；
% l- \$ G+ \, r) c/ |  v  _0 B关系看得重，原则看得轻；
自己看得重，群众看得轻；
形式看得重，时效看得轻；
客观困难看得重，主观努力看得轻。

( d- n' C1 l  B6 P领导没有说过的不敢干，
文件没有规定的不敢做，
; K9 C! e0 m6 a, W8 Z" q" L别人没有做过的不敢试。
/ G( s9 T4 z3 F, M  }( K贻误了发展契机，
+ D7 L( s3 W* z$ n: O6 Y窒息了发展活力，
& s; S9 P$ ~6 ?5 ^9 x+ V# z6 W, N2 c0 v耽误了发展大业。
敢于挑战过去，
敢于挑战传统习惯，
敢于挑战旧的体制机制。

发展中的困难
6 \3 D& h- @5 e* f) _7 N前进中的障碍
改革中的难点。
+ P9 G2 a: D' S3 S
2 G! n- O1 @6 b2 w( K9 K. n战胜了困难、化解了矛盾，
3 Q+ k9 ?" N, M' J: N7 v; H# [; }就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
6 P, a3 G  T  d0 @
5 a( `/ D' B, U0 i一些同志乐于充当的角色：
0 P2 X: X* k' S9 z/ F巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
! T- a% O; F$ q言行不一、表率不强的“指挥员”，
乱发议论、品头论足的“评论员”，
2 ?1 ^- f/ I! V4 }' j2 d求全责备、指手画脚的“裁判员”。


' O9 B8 G' x" I6 x一些同志：
喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
/ b& A2 @& t' ?7 q& \$ f/ J喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
6 P/ P% U4 o2 ]- N5 G+ `& m
3 v, Q: o. W! P1 s( P8 X+ C“等”，只会丧失机遇；
“靠”，最终会希望破灭；
. C4 Q! s) h2 F, u! d! M  C) U2 o“要”，要不来根本出路。
# E+ h& R: ?0 n5 X" Z" T9 }6 m* }要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
“急”的是责任，是效率；
. Z0 Q* P) F+ k" @2 b“争”的是项目，是政策；
“抢”的是机遇，是发展。
* [  w& Y3 K% Q; j
* ?  Y4 \. b2 c* P深圳人是闯出来的，
0 u! J# R! x3 |! {. W) p温州人是拼出来的，
义乌人是干出来的。

9 X" i! {5 z% h* v% u6 o出路出路，出去才有路；
困难困难，困在家里就难。
, [) z+ w; H7 z4 H& I0 g
5 p  n; `+ f* x0 p+ o! W' F+ K河南内乡县衙一幅对联：
9 T: N" v. k- a8 d, e3 y. p: a) r得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；
" N+ }# N4 k1 T- ~吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。

. b* Z2 A, C. O, L& G

要坚持让：
% X! j  Y7 I) _7 h- {) W想干事的人有机会，
能干事的人有舞台，
5 d, H0 A- p2 K2 }- q* F7 L干成事的人有地位。
以发展论英雄，以实绩用干部。
鼓励开拓者，支持实干者。
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1 m3 E$ x2 Q. h: b5 b) T6 S
& j9 o3 H7 c1 A创新都是在看似不可能处突破，
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成功往往蕴藏在表面的风险之中。

危中见机、危中寻机。
  p' T( @$ V. I9 `7 x8 D2 X5 A+ i困难再大，闯出来就不难；
危机再重，化解了就是机遇。

机遇不取、反受其咎，
* Q9 d. p' Z7 ?3 L# X  M9 p; f时至不迎、反遭其殃。
- v; p% ?) X2 ]" m" N# v' k5 e9 f
( p; A: u7 F4 S/ G, ~
3 C0 O( Q" ~2 y0 [) S科学培植优势，
# Y6 A# C" D/ B8 p+ K  V努力壮大优势，
充分发挥优势。

6 E1 u- C# D. f  o' e发展是第一要务，
项目是第一载体。

0 d1 o7 W) u; P+ ]