) H5 g2 a: J) E- u6 M6 g! `8 ?+ d, ^7 a6 w& p, p
一、请用不超过I50字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。 * |1 H% Q8 {) d1 f; u% W) g
理解题意: * Q& x+ x2 z% Z5 J/ U
+ i7 L% [5 B4 c
（一）字数限定。150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。
4 P5 X. F: P' n9 q# j* i# Y" r1 t: L" O5 H
（二）表述方式:要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。 " G7 @. U7 e8 d+ f. C% J k) c6 y
5 d, x- M' {; N2 m1 K （三）范围限定:只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。
5 L% ~8 S& L' E, ^
' ~& m$ u5 L7 t$ z/ x1 p （四）轻重权衡:反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。 . `% T9 T9 I/ V& s6 a; }5 n
4 j( D* J, m8 h$ `! a 答题步骤:
: R: ]8 w9 r% F, ^; E4 x
7 B5 l$ B0 P" Y' x$ s# g （一）在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。
( z6 I& O' [4 } y+ K" k7 ]) u& h5 O, g8 |
（二）将勾划出的句子再进行分 析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。 2 ]0 E- C. ~; o6 W; X" q9 A- ?1 m% o; l
" h! _+ ~! W* ?（三）用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。 + k# V h& n- D% D: H6 \ L0 _
" V7 M7 b; ]) x4 p9 }: N: t" L
答题方法: ; ~$ x; A/ B/ j) x# }
0 l" B, v# G( W3 W. g; M, H 通过对书上所有答案的分析，我认为，一个完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。
: {3 _4 k8 @- O2 M+ i! a; ]: H# p2 I. A6 L& x9 L8 J
（一）关于总括句的提炼:总括句一句话，高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。 ! V: R* v. j z% }
- [% G9 C; `7 B, z （二）分述句。就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。（注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归是也，考生一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求）
# A8 g, N! z+ G% t3 X: I) Q; ^( u5 u, u' k" `/ T6 f! z4 M
1、环节分析法。对于那些以纵式结构写的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。如模拟试题(一)的分述句可概括为“（这是一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。)生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价药品。”这是按医药流通的四个环节来分析的。 + X: `0 @4 b! b1 M; e- e
) L$ r% I" X x3 b a5 i1 W 2、参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题。如模拟试题（六）的分述句可概括为“（这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。)成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场，引起美方不满，美方提出反倾销调查起诉。中方积极应诉，充分发挥有利因素，觅得了诉讼胜利，保护了中方苹果汁生产企业的利益。”广大考生反映，这种方法最为简便易行。
- Q3 e; d5 ^8 S4 ^6 Y, `: @' J" `
3、链式分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用链式分析法。如模拟试题(七)的分述句可概括为这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。9家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。）
+ n% t3 @8 y; W! j6 z
6 b( e" F; V n. m+ Q7 Q 4、类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。如模拟试题(九)的分述句就可概括为:“(这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。)调查表明:我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。家长望子成龙心切，愿意为孩子买更多的玩具。但调查还表明，我国的成人玩具市场基本是一片空白，到目前为止，还未出现专门生产成人玩具的企业，存在着巨大的商机。玩具的开发和销售面向成人，是世界玩具有新热点。” & W* l$ t* f4 Z1 [
2 \7 z$ V0 O9 e/ ]
5、关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。
0 J7 l0 K4 E/ \9 k, O# [2 P- ?; r7 n7 z" P+ u8 ^7 z
二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。 3 p8 H& a* E) M
理解题意:
2 ^' _+ O$ V( `' X( h7 P7 O. V
" Z6 J& ]0 R- I4 | 1、字数限定：350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。
. d! f- q1 v3 b$ r6 O$ e2 O; T/ H7 ~- }0 ~& x
2、解题对象:针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。
( L X d! ], g0 Q e) u0 b2 D5 x$ V. V
3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案要就事论事，可以执行，不能大而空，要切实可行。 ! e% i# p' C- L$ D3 n, [, s0 Y
& p; k$ v( f7 L6 w" k( A. x4 w
答题步骤: % c# A- c. E& m& y3 M
& c C; y( _6 R% n- c 1、根据前边所述的方法，勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。 - P2 \+ Q0 A9 L8 w
( F4 i4 Y: _; q* x" ~ d 2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。
- u& O, c8 X$ \$ b
4 e2 V" H; H/ O* ?: }1 j( Z 3、根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。 ( d0 H4 E2 x1 O6 s, R# Q
8 B: j% |4 I3 L" |% N3 Z
答题方法:
, Y4 I; T; m1 s2 A. c8 Z# u
$ b% o' d: B5 _ 1、分层法:有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。"a、转变观念，改变现有的……观念，通过……，树立……观念。"。b、建立……制度(体制)，……" “C、加强……管理，(实际行动）"。 * L, ~4 ~" i1 J3 J. N& ~
2 l& I& q8 f* L* e& Z2 z
2、职能分类法:很多模拟试题，都与法律有关。因而答这类题时，方案可以是按 "企业或单位"、 "政府"、"法律"、"个人"四方来分。通常情况都是"企业应当做些什么"，"政府应当做些什么"、"法律做些什么的方式"、"个人应当做什么"。
4 }6 J3 e( v# a% l o6 r2 H, J. j; G( ^2 Z' ~# ~1 r& U: C' U
3、核心元素分析法:抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，在关于人的解决问题上，一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。如模拟试题(二)中"撞了白撞"的核心元素是 "人、车、路"，那么解决方案就是
3 ?2 G4 i i4 ~! [. S) f7 T(1) 提高路人的安全意识，监督路人的行动。(要列举一些具体办法，如加强交通安全教育，设置交通路口安全监督岗等)。3 i; M# q& I4 B& A5 h2 [- S
(2) 车主必须尊重路人生命，不能因为法律授权就任意作为，在可能避免的情况下要尽量避免撞人事件发生。 . ]$ e+ K& |. c- B8 g. n
(3) 路的问题主要靠政府解决，政府要多 . x% c; g7 ?, b( ]* V/ B/ y: G
修路，修好路。(也要列举一些具体方法，如拓宽主要街道，在交通要道架设天桥，修地下通道，或封闭一些事故多发路口等) , R$ y% {0 @* Q6 [1 a" |
(4) 参与方分析法。就是一个事件的双方或多方，各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法。这种办法也是考生最易接受的，考生平时可多演练此法。 " ~% Z' ~$ i8 o: t& w" O; {
(5) 焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死结一样。模拟试题(十四)中就是如何很好地解决新闻曝光案件。解决这个问题要从法律的、政府、新闻的实际出发，可以从宏观的、微观的两个方面来思考提出解决方案。
) x6 F7 S# d$ M; m4 q
1 }) e: }+ E% S6 F0 K% Q5 h三、就给定资料的反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。
5 E# J3 T% K: c% n8 z 理解题意:
8 a8 A0 V8 C2 Q+ [5 D. W4 [. l: ~5 Z8 ` C4 L* C
1、文体:议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。
* K( _/ c5 {& t; }/ Y5 d2 E
8 ^* w2 v, M, J 2、论述内容:给定材料所反映的主要问题。可以看出，《申论》考试时都要求考生抓主要问题，因为招考的国家公务员，行使国家权力，必须要注意平衡问题。要平衡最重要的就是考虑问题时主次分明，对于轻重利弊能较好地权衡。 X0 A i; S" T( Y B
! l2 `* M* m2 b$ D/ r& A5 i 3、中心明确。就是观点鲜明，肯定或否定，赞扬或贬斥，清楚明了，不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息，二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写，使文章思路清晰，层次清楚，条理分明。
! Z4 s3 T) E& Q
" P" B- T' ^( o8 s2 P" L: R6 t 4、内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合，既要讲道理，又要摆事实。事实与道理紧密相连，互相支持，为中心论点服务。道理上讲，《申论》考试的一般事例都主要来自于给定资料，理论可以从给定资料中来，也可从中引发。 8 F/ E0 [ [1 d! F
9 ?' y d2 `4 m# D) N' G9 A: j
5、论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象，不能囿于事物的表面，应深人事物的核心，一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事，不只是看到其操作层面存在的问题，更需要从体制、观念、心理等方面进行分析，进而提出切实可行的解决方案。当然，深刻性的前提是必须符合党的路线方针政策，符合当前实际。 A7 h$ I" e: `4 Q. u
5 b* S8 \! k$ Y9 O% M/ i$ E 6、有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明，论据要有力，论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。 % d& G0 S( m) g9 m7 R
; K% r+ `; ^* x 7、从本次考试的目的，也就是录用国家公务员来看，评卷的基本要求是客观公正，因而即使是论述题，各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地，但总的来说规范性是很强的。因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来，这样才有利于写作与评卷。 2 I" _; B, ^% C
4 d& ~+ {( W' h! C L& p
写作步骤:
! \( Q9 u/ D! T1 z. W" U! ?) W
! F) [/ M/ C/ M9 \4 o2 ` 1、通读全文，抓住主要问题。 ) `# r+ M! ~% o/ _5 R
! Q# J: b; Q7 g! k$ R* `' p1 h
( d# y' A# y: d4 \: ]* `. ], H
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
好有收获，期待能够快速提升!!!
300x180 AD
