起草总结材料的内功与外功

写的很好的文章，学习学习。

一、部署类讲话
5 \7 i2 f1 q' G    1、讲清开展什么工作及理论依据
  p, U. T% K6 v; n- J: F    2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
    3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
( ~+ Q2 `+ r. f7 o5 I3 ], Z3 O* h% |# H二、总结型讲话
) l5 v, f% e2 Z/ y; _; H3 l8 ^  f/ f    1、前段工作开展情况作出基本评价
9 Y2 \) P* s+ L! s) O1 J4 a    2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
    3、工作中的经验或不足要分析原因
    4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
三、传达型讲话
    1、上级作出什么指示，出处，原文引用
- `# T! x7 r/ S9 ~8 B/ o3 \& T    2、为什么要贯彻精神，重要意义
( m. D3 {$ j- p# n, R1 V+ D0 A% w    3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
* @5 j6 m" M3 b- Z/ Z" E四、表彰型讲话
4 x' `/ C" S- o, `    1、推广典型精华是什么
% p) S" v! ^( `5 u6 M    2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
5 z# a9 Y0 c( ]' @2 k    3、指出措施和要求
五、批评型讲话
2 e/ K# q3 K& o8 Z7 N    1、分析错误性质及造成的影响
    2、分析产生的原因及责任
+ U2 i5 A3 ^+ L3 c+ m, D    3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
8 b  |* |' b9 R* H' `1 a; c六、探讨型讲话
4 x# p* \. \: @+ E, ^4 R8 E本帖隐藏的内容

+ w0 D0 L9 z# n3 v: \- k" D    1、指出新颖深刻的问题
$ O& a  i6 a. u, [% S2 _    2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
, E# c# k' x- _  k' \    3、得出有指导意义的结论
七、汇报型讲话
    1、要抓住重点，语言要精炼
6 R; }' [. W+ z1 x: y# Z2 A    2、要汇报做了哪些工作，指出下一段时期工作
    3、说明存在问题，并提出解决方法
* S* U. V, r! z八、兼容型讲话
2 e( \7 _9 @4 Y; n    根据会议主题自由发挥

性意见。对这些意见要认真听取，从中深化对领导意图的理解。要全面理解，实事求是地认真和分析，尽可能把各种意见吸收进来，力争使领导满意。领导的即席讲话，平时领导在会议上的讲话，尽可能记详细一点，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在上面看下面，看工作的思维点对不对；站在外面看里面，看工作内容新不新；站在全局看局部，看工作走向有没有指导性。从而较好地把握领导意图，以此来印证我们的判断和理解，提高准确度。

好文细读，好法常用

好文细读，好法常用

好文细读，好法常用，共勉共勉共勉共勉

各种意见吸收进来，力争使领导满意。领导的即席讲话，平时领导在会议上的讲话，尽可能记详细一点，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在

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，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在上面看下面，看工作的思维点对不对；站在外面看里面，看工作内容新不新；站在全局看

写总结材料需要高度概括的、思维严谨、逻辑强等能力