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从事文秘工作，注定是一段人生苦旅。我们有如那寂寞的沙僧，西游的十万八千里、九九八十一难，记下的是他人的精彩，修炼的却是自己的苦行。刚看到铁树又在文稿评改演播室群里发表经典“名言”：生者自生，不生独孤，都是在拥有，都也在珍惜，机不可失，时不再来！一切源自你想做什么。的确如此，前辈一再告诫我们，入道不要急，煎熬不要怨。也许我们应该好好享受这段“寂寞时光”，且自换肩磨担，终须有日成功也。“潜力”和“实力”是两个不同的词，在潜力转化为实力前，有人会踩我们，但也有人会支持我们。你想成为怎样的人，先进入这个圈子。希望老秘网和演播室能成为陪伴秘书朋友成长的圈子，让大家在前行路上少一些挫败，多一份鼓励。
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一、站长播报
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' t4 v; c! a% L2 \7 I 1.最热话题：思维导图。3月16日晚，土豆同学给大家在线演示了思维导图的制作方法，一时间成为文稿评改演播室(QQ群366351120，报名办法：http://www.dwz.cn/oCrUJ 点击了解详情）)的热门话题。众多秘友和嘉宾开始牛刀小试，纷纷在群里晒出“处女作”。思维导图是一种革命性的思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。老猫认为，运作思维导图可以很直观地把我们所学的知识梳理出来，既加深理解，又方便记忆。建议大家都来试试下，比如像土豆学习，逐步把390期的演播室嘉宾讲稿制作成思维导图，这样新加入的朋友再也不用担心跟不上学习节奏了！群里的嘉宾思维睿智在这方面也颇有研究，记得他在演播室创办之初的一堂公开课就是围绕一张思维导图开讲，有兴趣的朋友可以向他请教。 & c7 W- d* R' _' A* g
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7 @! ^0 i6 X! T h* H 2.最难抉择：小班嘉宾。目前演播室有春秋、龙行江上、夏雨、清水白石、清水拂心、柴郎、碎片、寒冰八位嘉宾负责小班答疑。应该说他们各有所长，有市级党委、政府“两办”的写手，有县直机关部门主要领导或单位主笔，有大型国企的笔杆子。可能他们的水平与何新国、贾陆英、余之舰、房立洲等前辈、老师还有差距，但好在时间上相对充裕，也比较热心与大家交流。可能做不到随叫随到、无所不知，但基本上对小班群里的提问还能做到有问必答、知无不言。不少同学对老猫设定的每人仅限加入一个小班的规则有意见，感觉每位嘉宾都不错，要求多加入几个。请大家务必换位思考下，所有嘉宾都不是专职教师，仅为业余兴趣、友情辅导而已。假如每天都要应付大量的答疑，特别是同一个问题找多位嘉宾私聊，那我们的“游戏”注定无法长久。况且老猫(个人微信： laomiw )已提供了每月一次的“换小班”机会，大家可以用脚投票，直到找到对你口味的师傅。 7 w6 g% ?% C j# f5 S9 W7 a+ V, ^
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' k& l0 l1 W: T 3.最新策划：遴选考试。遴选机制为基层干部提供了一个“鲤鱼跃龙门”的快速通道，很多秘书朋友跃跃欲试。目前网上和线下涌现出大量的培训机构，应该说遴选考试有其特殊的应试技巧，通过培训的确可以加分，但不排除有些机构广告宣传做得比授课内容好。很多秘书朋友建议老秘网也开设遴选考试辅导班，但老猫迟迟下不了决心，主要是自己未参加过遴选考试，没有切身体会，不知如何才能给大家有益的帮助。另外，相关的老师也接触不多，所以迟迟未操作这件事。只在演播室偶尔穿插一些遴选考试方面的讲座，比如3月7日龙行江上开讲的《老秘应考宝典》，讲述自己的亲历的考试，之前还有王智、老梁及萱萱、蜜桃、小兔子等同学的讲座。近日，根据刚考上省直机关的小兔子同学的积极性很高，建议老猫先在老秘网上开设遴选考试专栏，先把氛围造起来。这事好办，老猫当天就把版块建好。最近他带头撰写的几篇遴选笔记迅速成为热贴，新建的遴选考试路透社QQ群542644674短短几天已聚集了50人。近期他还准备在群里带头开讲，欢迎有志于遴选考试的朋友前去围观哦。
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, u: s0 V4 u7 @9 ?5 g; [ 4.最强风暴：众秘夜思。张瑞志认为，写作教程中明确了一些基本的程式和规范，但很少有靠学写作教材成为文字高手的，必须经过实践磨练。老猫希望各位秘友不要满足于听讲与索取，更要学会表达与分享。演播室每个工作日的老秘剪裁节目已竭尽所能，期待群里的众秘夜思能更加出彩。3月8日清水白石主持老秘剪裁第83集《实战公文写作系列之辞职信专题》，3月9日春秋主持众秘夜思第303集《与领导来一场跨越时空、旷日持久的爱恋》，3月10日淡蓝色碎片谈如何从新闻里读出“信号”，3月11日房立洲开讲《例谈公文写作的角度问题》，3月14日夏雨分享《领导讲话之反腐倡廉建设工作会讲话的写法》，3月15日卡布奇诺告诉大家为什么别人的好方法你用不了及如何学习他人的写作方法，3月17日清水拂心带来一个公文写作者的学哲学用哲学之路（7），3月18日渔樯老师首次上场主播《总结报告写作中的“加减乘除法”》。经历了这么多头脑风暴，大家还没动笔写点什么的冲动吗？
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; T5 a, c# B* U 二、观点荟萃
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( r8 m/ C/ S3 o" G( }3 G' a- o% U. d 1. 为什么别人的方法你用不了？这个问题的答案很简单，答案就出在这个“别人”上，方法是谁的？是别人的，不是你的，所以你用不了。推荐一种读书方法——拆书法。方法就是四个关键步骤：第一步找到书中一段对你非常有用的话；第二步用自己的语言重述这段话；第三步叙述自己的相关经验；第四步：思考一下自己未来怎样去应用。其中，第二步用自己的语言重述这段话，就是学习本质过程汇“理解”，第三步叙述自己的相关经验，就是“关联”的过程；第四步思考一下自己未来怎样去应用，就是实践运用了。（摘自卡布其诺在老秘剪裁第86集的讲稿） 0 x( p- b2 M) a& k, d
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猫评：拆书就是把书由厚读到薄，再由薄读到厚的过程。不提倡大家到处收集电子书，那只会空占电脑硬盘、手机内存，基本上就是一堆精神垃圾。 ; J1 |) I; k2 R
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% b U4 j2 d0 \5 D! ?作为秘书，养成每日阅读新闻的好习惯，有助于我们在第一时间了解政策方向，也有可能是与领导同步了解有关信息，对材料写作很有帮助。今天重点解析《习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调：坚持正确方向创新方法手段，提高新闻舆论传播力引导力》这篇新闻稿。第一遍读，先了解发生了什么事。就此稿而言，我们知道了19日习近平总书记调研了三大主流媒体，主持召开了座谈会，他在会上发表了重要讲话。第二遍读，可逐段了解“段意”。这一段重点在讲什么事？有哪些表述，即官方语言。第三遍读，可以进一步学习其写法。三遍下来，了解了上面这些内容之后，就会有一些自己的思考。如果让你就此新闻写评论，你要写什么？哪些可以作为评论的大小标题？（摘自碎片在众秘夜思第304集的讲稿） " `9 U+ e9 E6 r! z! R6 K
+ R y( V9 }3 O- e. M t猫评：新闻里有营养。大到重大会议、重要活动，小到领导节后第一天去哪儿调研，这些都是大有讲究的，关键是我们能否准确接收到其中的“信号”。
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6 l3 m$ d) V `: [1 N 3. 领导不是神，他的内心，既没有台上展示的那么高大上，也没有群众背后指点的那么萎琐。所以，带平常心保持与领导的沟通互动，很是紧要。新手怕与领导接触沟通，除了敬畏之心之外，其实是自尊心在作怪，担心领导提问答不出来，出溴出洋相。其实呢，俺们几斤几两，领导心中大抵有数。俺们和领导有差距，这是基本的。作为下属，真正在沟通中让领导有咋样的感觉就可以呢？俺的体悟，让领导感受到你是只不满于现状，在不断学习、成长的潜力股，这就够了。至于抖动羽毛展示与领导比肩的学识与见识，得到师爷级别的事儿了。所以呢，俺们要从战略上敬畏领导，在战术上直视领导。（摘自春秋在众秘夜思第303集的讲稿） / b7 S5 t; `, ^: E9 j0 R, x
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猫评：春秋提倡的以通过为原则的写作法其实就是快乐写作法。我们如果抱着写十篇有两三篇一稿通过就满足的心态，工作就不会感觉特别累。如果极致追求写十篇要八九篇一稿通过，那你必将自投罗网、自寻烦恼。 ) X8 W; }) M+ w0 ]$ D
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4. 这道题是从苏州市《关于进一步完善我老秘网市公共自 行车系统的建议》（附后）里面摘选的，虽然是指的苏州一个市，但是其他的城市对于公共自行车发展也有类似的问题，可以说是一类社会现象。之所以出这道题，大背景就是我们深化改革所说的“政府向社会购买公共服务”， 政府应该把市场和社会能够提供的服务交给给市场、社会，但是并不是简单的购买服务就行，政策在执行过程中也会出现很多问题，对于这些问题怎么解决，是政府简政放权之后应该考虑的事情，政府该放的要放下，该管的要管好，政府的职能应该向三个方向转变：“转向监管、转向保障、转向调控”。这道题，主要就是考察的我们对政策的理解能力，解决实际问题的能力和归纳总结的能力。（摘自遴选猫的遴选笔记之三） + P3 {5 P+ k4 }
1 k# r7 { r: m/ a猫评：答题也讲究逆向思维，如能从题目中分析出考点，你的答案必然踩到更多得分点。
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5. 逻辑思维是非常重要的。我们可以看看习大大在之江新语中的短评。简短的三百字的小文，围绕一个主题，有意义、有问题、有后果、有分析、有要求，这就是以逻辑这条线串起来的。讲话做事都要讲逻辑。写材料，更需要严谨缜密的逻辑思维，不然就是一地芝麻，看也看不明白，抓也抓不起来。通过多材料的写作，能够锤炼出严谨的思维能力。这样，即使以后放你到领导岗位，自然能出口成章、下笔有神。（摘自大领导分享的文章《写材料是职务晋升的捷径吗?》） 5 e6 F3 g* a6 {. c8 s6 ~' g. B1 D* _* \
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猫评：有位秘书提任领导后无论会议发言、交待事务、电话沟通，讲话都是一个模式：这件事我看这么办。一个是XX，二个是XX,第三是XX。这是写材料养成的职业病吗？
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6. 听一位教员讲课，他当场提问学员，说你读过几篇调查报告和工作总结，当时在场的学员没有一个回答利落。结果那位教员却说，他读过300多篇调查报告和工作总结，当时我们一听就感到惊讶，所以人家在台上讲课就运用自如，头头是道。拿过来一堆调查材料一看，很快就能编出文章的写作结构图，说出写作的路子。先写什么，后写什么，中间写什么，每个段落中如何衔接，前后如何照应，开头结尾和中间如何编排，选择什么样的主题，分几部分写，每个部分的大标题和小标题的拟定，以及每个观点插接什么样的例子，讲得明明白白，就像一张清晰的施工图。让你一看，就知道，姜，还是老的辣，厉害。（摘自冷笛的文章《多年实践中总结的三条公文写作技巧》） 5 g% Z' }, q& M ~" k3 N
% ~6 M0 d3 e/ o* a" n猫评：给人一瓢水，自己要先有一桶水。我们都还在学习充电的路上。 1 O! R% H8 v6 C8 V
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猫评：此次点读全文已在老秘网微信公众号（ID: laomiwang ）上连载。由于本人水平有限，只能浅尝辄止，所幸微信后的留言十分精彩，弥补老猫点读的不足，在此一并感谢各位。
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