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文稿评改演播室培训视频录像第1集:文稿素材的收集、分析和运用

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老猫 发表于 2016-6-10 16:10:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例
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) s9 j8 p T: `6 V " Q$ x, ?( i& E/ E9 m7 _" a
  间:2014815日晚8:00,耗时约100分钟
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  点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120
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主讲人:石子云
7 `1 J$ a- k4 c1 X % o( x* p B, Z, G9 A
  容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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  :零距离,面对面,知无不言,言无不尽

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7 J: E9 r8 Q8 A8 Q1 i! { : k7 H" v/ L: |+ E. E: V
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 课程信息 
课程价格:30文银
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  景:20143月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
& a! g+ ] ^4 }, E6 G0 U + H5 \% l" y2 ?0 K' @6 a6 c
  明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
5 y' K: x, F: \ + b9 j3 ~& @. E9 S; n" |) y
演示思路
. U9 @. r/ [ l3 T7 R, G; T! f 5 B' [7 n' P- E$ g
一、分析领导要求(5分钟)
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1、内容实在;
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2、急需解决;
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3、量力而行;
- Q8 C) z0 M) z2 b: u2 G# K: J+ Y, I9 u/ H
4、切实可行。
* z7 x& [6 ^. g4 ?: Q$ [& I: H& J
二、快速分析原稿(资料15分钟)
* b3 `, h, g7 r0 p3 K9 _+ K + I8 Y h8 {' k4 B3 b1 A ]
结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
4 Q. [; G6 s, v/ Z& n( q! _ $ f0 k9 J4 w0 `0 h& ~
1、可取之处;
8 a2 |2 K; _5 O. |0 y + C( v6 m6 Z. N9 q, A/ ^3 v- W9 k' h
2、不足之处。
# Y+ H% ]# `6 W5 A+ l/ @6 W g- l$ ]$ L
三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟)
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(一)百度资料
2 D& P3 z6 p: R; ^# Z , p- \1 F7 K' O
1、范文1(资料23分钟);
0 R1 }$ C& w! q# L" }1 t % O# \ E. \1 B
2、范文2(资料33分钟);
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3、范文3(资料43分钟)。
9 D& R6 u5 v2 T0 W $ o3 D8 ]7 A- P8 Q$ m, V
(二)县、镇、村资料
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
3 D0 I) b. J, Z1 x0 O9 }/ b! L( n* A G* [4 v
2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
1 n& m+ m7 ?. P( E0 x* G " Q2 T) \* [5 U- r( P" n) X. H
3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
6 X0 ^. E$ p7 B: z* I5 W$ F ! Q# e/ X$ f) q1 D9 \6 W! r7 X: u
4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。
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四、实地调研情况(20分钟)
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1、村基本情况简介(资料95分钟);
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料1015分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟)
. a3 Q! }: n- E7 }6 @3 N% M5 d; | $ `0 y# `% }% @) l9 D d
结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟)

 
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