老猫 发表于 2014-6-16 14:44
众人皆送鱼，唯主席渔鱼兼授，带头点赞。此次写作是对领导和大秘小秘们的一次大考验，必定有许多故事可发掘 ...
猫主这个建议好，最好是活动结束后，来次经验、心得、体会等方式的有奖征文，让大家总结提高的同时吐吐槽。
写的很好很实在，我们厂子的班组成员都认真的研读，仔细品味其中的道理，感觉十分深刻，有辣味，非常到位。
有没有三严三实的内容？
要学习学习
认真学习，虚心讨教，继续关注。
党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。我们要用好焦裕禄精神这面镜子，恪守 “三严三实”。作为领导干部更要率先垂范，着力把握自我要求“严”与“实”这个关键，时时事事扪心自问当官是为了什么？能为百姓做些什么？能为后人留下些什么？修身用权律己，做到“严”字当头， “实” 在其中； 谋事创业做人， 做到 “实” 字引领，“严”作保障。按照 “三严三实”对照检查，学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民的高尚情操，从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，从“严”上要求、向“实”处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，确保第二批教育实践活动全过程不虚不空不偏不走过场，取得实绩、获得实效
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3、不敢担当，不愿负责。主要表现：遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题，不敢抓、不敢管，不热心抓，没有做认真细致的调查研究就向领导汇报，把问题推给其它单位，只想当“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。
谢谢楼主指导，受教了
好文章大家一起分享，谢谢作者！
如何写好群众路线个人对照检查材料（附第五次修改稿）