形式、顾数量和篇目多少，走马观花，单一依赖会议集中传达学习，缺乏细品慢读、深入体验的措施，存在以学代会、以学代懂的现象，没有及时对理论知识深度吸收消化，理论武装头脑不充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透彻；学以致用坚持不够，没有将所学紧密结合工作实际，指导实践、推动工作不够。二是贯彻执行政策不迅速。对上级布置的工作，存在“双重”标准，有分内分外之念，对一些自认为“分
感谢楼主分享，这个材料感觉已经写不出来新意了
在平台上能找到自己所需要的资料，老秘平台这么多年了，是一个专业有针对性的平台
，这是原因，不是问题，可以要改成“疏远脱离群众”，这就是中央群教办指出的“脱离群众，不接地气”的具体化。 2、现象：就是对问题的具体阐述，一两句话即可。 3、事例：就是要描述时间、地点、人物，要鲜
学习一下
很受用，值得学而不思则罔参考
很受用，赶紧收藏，认真学习～谢谢老猫老师
一、抓住1个总要求 就是见人见事见思想。
(一)怎么见人 1、问题层面：就是要对照自我、解剖自己，要把自己摆进去，既从分管、联系的工作上查摆分析问题，又要认领和分担班子集体问题，承担的责任主要包括：领导责任、监管责任、参谋责任等等。 2、原因层面：既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长经历，主要是党员成长和工作成长，这是具有个人烙印的内容。 3、措施层面：要从党员身份、工作岗位角度去写，要把自己写进去，不能用班子的、工作的整改代替作风的整改。
(二)怎么见事 1、问题层面：每一风都要有典型事例，从工作问题入手，深挖执行政治纪律和四风方面的突出问题。 2、措施层面：要有具体实在整改的内容，做什么要多写点，怎么做要少写点。
(三)怎么见思想 1、问题层面：所列举事例，要进行分析，剖析当时的主观想法。 2、原因层面：要刨根问底、追根溯源，从理想信念、宗旨意识、党性修养、自我约束等方面深挖根源，对照先贤先辈、先锋先进、三严三实、反面典型来剖析自己的变化轨迹。
及时雨啊，写的好，支持精华
写的非常好，受益匪浅。